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《教育》期刊2018年4月2卷

更新:2019.04.29      點擊:1977
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  • 目錄簡介

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目錄內容

教學之窗

  • (羅潔)如何做好“問題學生”的引導——高校輔導員工作案例
  • (程爽)小學美術情境教學的實踐探索
  • (龔潔)小學班主任工作心得
  • (郭麗)對幼兒音樂教學活動的嘗試和反思
  • (何耀好)分層教學在高中英語閱讀教學中的實驗研究
  • (黃品紅)小學高年級數學應用題教學探究
  • (雷壘)淺談優化初中班級管理工作的根本途徑
  • (梁承海)高中物理教學之分層教學法探究
  • (劉必霞)小組合作模式小學數學教學
  • (劉彬彬)挖掘歷史圖像信息 培養歷史核心素養
  • (馬翔)MOOC在大學數學分層教學中的應用研究
  • (蘇曉明)微課如何應用到小學美術教學中的分析
  • (庭友彬)芻議初中物理教學中學習興趣的培養
  • (王啟壽)新課改下初中生物教學設計
  • (王一菲)阿根廷教育發展歷程及其現行教育體系
  • (王治民)淺談概率統計教學中的數學建模思想
  • (吳平)小學音樂教學中節奏訓練方法的探討
  • (易榮堂)優化初中數學教學,提高數學課堂效率
  • (張麗卿)初中數學高效課堂的教學策略探究
  • (申艷華)實行案例教學法對高職院校生物化學課進行分析
  • (胡繼婷)淺談培養幼兒良好行為習慣的方法和途徑
  • (羅星武)邊疆貧困地區初中班主任工作的現狀和思考
  • (蘇全嶺)誦讀經典完善學生德育教育的實踐和研究
  • (藍都云)貧困縣鄉村旅游扶貧問題與對策——以忻城縣旅游扶貧實踐為例
  • (拾麗莉)堅定文化自信深化黨史文化研究探索
  • (曾偉耀)新時期如何提高小學數學練習課有效性
  • (曾艷春)用心善待學生,用愛耕耘教育
  • (姬廣友;王曉宇)淺談小學優秀班主任素質結構
  • (賴蘇理)如何提高小學生數學問題解決的能力
  • (藍國成)怎樣提高農村小學數學課堂教學效果
  • (李輝群)尊重差異 教無定法——核心素養培育目標下小學數學高效課堂創建途徑漫談
  • (劉睿鋒)初中物理教學中一些常見誤區與對策嘗試
  • (盧英)以情動人,讓課堂因朗讀而美麗
  • (羅純芹)在“體驗”與“創造”中學習
  • (聶巧玲)面對“玻璃小孩”,且行且愛護
  • (彭章蘭)如何在繪本教學中促進幼兒語言能力的發展
  • (邱恕)電子白板在小學數學教學中的應用
  • (孫詠梅)實踐生活教學在小學數學教學中的應用
  • (張小英)合理使用學具提升小學數學課堂效率的探析
  • (趙紅敏)兩學一做的哲學意蘊與現實意義分析
  • (陳茜)淺析高中物理運動學教學疑難點
  • (凌緒茹)基于小學階段的數學反向性思維培養
  • (劉應志)探討有效的小學數學教學設計
  • (馬玉祥)新課改下小學數學老師面臨的新挑戰
  • (馬丙軍)高中數學課堂教學的有效性探究
  • (王淼)高中生物教育教學量化自評實踐研究
  • (王小娟)淺談翻轉課堂在小學英語教學中的應用
  • (徐燕苗)新課程背景下高中地理有效性教學的研究
  • (楊富燕)探析高中數學教學中學生逆向思維能力的培養
  • (楊國升)探析情景化教學在小學數學中的應用
  • (楊美群)淺談怎樣做好農村初中班主任工作
  • (張明芳)探析高中政治研究性學習中問題意識的培養
  • (趙壯)《證券投資學》課程教學改革研究
  • (周卓群)學校體育在學生學習成長中的作用分析
  • (姜莉麗)中韓初等音樂教育比較
  • (陳艷月)新媒體語境下動漫IP形象在品牌傳播中的應用研究
  • (樊飛強)借助“自主學習任務單”的課堂教學策略
  • (侯立君)聲勢教學及其在幼兒音樂教育中的運用
  • (黃榮春)小學數學課堂互動教學的有效性策略
  • (黃志健)從試題反思課堂 由問題挖掘內涵——基于數學核心素養下的課堂教學探索與思考
  • (呂合婷)淺談情境教學在小學數學教學中的應用
  • (李杰;楊瑞紅)淺議幼兒學前教育中科學游戲的運用
  • (劉玉紅)高中生數學核心素養的培養與研究
  • (劉佐群)淺淡農村小學數學教學情趣化
  • (唐國仕)小學數學益智教學的思考
  • (伍敏)學前教育專業《幼兒英語教學法》課程建設策略探究
  • (鄭秋蘭)幼兒園開展親子閱讀,營造書香家庭的策略
  • (鄭媛媛)盡高校輔導員的力量,增強大學生的耐壓力
  • (唐紅君)小學數學教學教師課后總結分析
  • (周文均)初中數學教學中加強培養學生的觀察能力
  • (周笑雨)實施隱性教育,提升小學生德育水平
  • (周欣)高職院校試行現代學徒制對策研究
  • (朱秀榮)讓民間游戲在區域活動中開花結果
  • 信息技術

  • (陳勇)高職計算機任務驅動教學模式探究
  • (沈敏華)如何打造小學信息技術高效課堂
  • (莊垂迪)教育游戲在小學科學教學中的應用探究
  • (李青)關于計算機網絡病毒與網絡安全維護探討
  • (劉冰青)當前微視頻在初中信息技術教學中的應用
  • (王俠;張志毅)關于信息技術與語文課程整合的再思考
  • (盧旭)VR技術在動漫實踐教學中的應用
  • (湯惠楠)如何通過科學探究教學法提高學生的科學素質
  • (王成)大數據背景下高校信息化平臺建設初探
  • (王麗鴿)構建項目化教學的微課教學模式
  • (魏金鑫)初中信息技術教學中學生創新能力的養成
  • (母倩倩)現代教育技術在農村初中化學學科教學中應用現狀及對策的研究
  • 英語教育

  • (陳科敏)基于核心素養的初中英語讀寫結合模式應用研究
  • (陳友榮)新課標下優化初中英語聽說教學的思路分析
  • (平玉翠)自然拼讀法在小學英語單詞教學中的實踐探究
  • (劉春陽)網絡環境下大學商務英語人才培養模式探索
  • (白晶)情境教學法用于高中英語教學中的分析
  • (李紅艷)淺析總結歸納法在初中英語教學中的應用
  • (李穎)新課改條件下有關高中英語教學的思考
  • (倪明霞)小學高年級英語寫作教學問題與對策研究
  • (陽三川)探討基于讀寫的高中英語閱讀教學模式
  • (楊莉)淺談小學英語課堂教學策略
  • (朱文衛)職業學校英語教學現狀及存在的主要問題與對策
  • (熊亞男)淺談大學英語新媒體教學自主學習能力策略
  • (徐倩)淺談英語的優化課堂創新教學
  • (熊亞男)試論大學英語教育以學生為中心的教學模式思考
  • (董劍君)導入教學在初中英語教學的應用研究
  • (胡洪炳)初中英語教育中學生基本能力培養的探討
  • (胡娜)小學英語趣味教學的幾點做法
  • (王娟娟)互聯多媒體讓小學生快樂學英語
  • (李冬霞.)繪本在小學英語核心素養教學方面的積極作用
  • (任麗娜)淺議信息技術與初中英語教學的整合
  • (楊春玲)淺談微課在小學英語教學中的應用
  • (于露)在中學英語教學中如何培育學科核心素養
  • (祝佳)小學英語教學中自然拼讀法的應用
  • 體藝教育

  • (段世雄)淺談中學體育課堂中的安全教育
  • (姜白梅)加強職中音樂教學中學生主動性培養勢在必行
  • (劉妍)小學素質教育視角下的小學美術教育
  • (唐娟)核心素養下的體育課堂教學實踐探究
  • (田興文)初中體育教學提升學生主動參與策略新探
  • (魏坤)小學美術色彩課堂教學初探
  • (張沖)有關中職學校體育課程模塊教學的思考
  • (范艷媛)關于小學體育課堂足球有效教學的探析
  • (李曉軍)現代教育技術在體育課堂教學應用
  • (駱南廷)淺析高校體育專業籃球課程的最優化教學
  • (尹付燕)淺談高職美術教育中的色彩教學
  • (馬曉華)校園籃球青少年人才培養的SWOT分析
  • (宋巖松)中職美術教學中促進學生個性發展
  • (李偉良)利用花樣跳繩促進小學生體質健康發展的探析
  • (張瑞)以健康為本,讓小學體育課堂富有實效
  • (劉楊;陳斌鑫)創意美術活動材料的多種使用方式的拓展研究
  • 語文教育

  • (陳彩明)論小學語文閱讀教學與學生寫作能力的培養
  • (龔潔)農村小學作文教學之我見
  • (李海燕)提高小學語文課堂教學有效性策略
  • (林靈英)小學低年級學生語文口語交際訓練的途徑與方法
  • (毛文虎)加強小學語文傳統文化教育提高學生人文素養
  • (盛家義;張振喜)小學語文教學開展探究性學習的探討
  • (田娟)淺談小學語文漢語拼音教學
  • (魏麗英;魏麗鴻)創設相關教學情境在小學語文教學中的應用
  • (楊光柏)國學經典在高中語文教學中的實踐探究
  • (楊爽)寫作能力在小學語文教學過程中的培養
  • (姚俊)農村小學語文教學存在的問題及改進措施
  • (張冬梅)小學高段語文綜合實踐活動探析
  • (張青)讓小學語文群文閱談課堂綻放精彩
  • (趙會蓉)高中語文課堂教學如何形成互動式教學的思考
  • (張麗琴)淺談如何讓孩子愛上閱讀
  • (徐連才;吳宏杰)淺談小學生語文自主學習能力的培養
  • (辦瑪草)談多媒體在小學語文教學中的應用研究
  • (崔燕)智慧學習環境下小學語文閱讀課生成性教學路徑研究
  • (杜耀英)淺談小學生語文朗讀能力的培養
  • (姜曉蘭)寫人記敘文——如何塑造個性化人物?
  • (付用名)論小學語文預習的重要性
  • (韓建軍)基于“語用”理念的小學語文課堂教學
  • (皇甫曉曉)從“以文帶文”教學模式看高中語文主題性閱讀教學
  • (樊瑛)如何應用課外閱讀 來提高語文素養
  • (李建平)淺析誦讀、積累在語文教學中的重要性
  • (苗愛偉)語文教學“加減法”如何運用
  • (張立云)如何在小學語文中展開分層教學
  • (劉順填)初中語文教學中情感教育的論述
  • (馬福樂)粗談新課改背景下的小學語文多媒體教學
  • (敬遠英)初中作文教學的一些探索體會
  • (李玉琴)生本教育理念下小學語文高效課堂的構建探討
  • (王軍)高中語文選修課的實施現狀與對策研究
  • (易娟)小學語文寫作教學中存在的問題與對策研究
  • (游素映)在小學語文課堂教學中激發學生學習興趣的對策分析
  • (袁宇)情滿項脊軒——析《項脊軒志》的細節
  • (張水明)小學語文寫作教學中存在的問題與應對的策略
  • (鄧紹勇)基于素質教育背景探索創新小學語文課堂教學
  • (方艷)淺談高中語文作文教學的現狀及優化策略研究
  • (劉成萍)如何提高小學語文作文教學水平
  • (吳夢雪)淺析高中語文教學中詩歌教學方法的創新
  • (張閩)城軌機電設備檢修專業課程設置的教學思考
  • (張越)小學作文周報教學的收獲與感受
  • (王志英)小學語文教學中的創新思維培養體現及應用
  • (王毅)新課程標準下初中語文課程教學模式的重構
  • (龍秀英)小學高段語文閱讀教學初探
  • (李貴祥)簡要談談學生作文能力訓練的幾點做法
  • (陳傳宏)基于學生核心素養提升的高中語文主題性閱讀教學
  • (崔蒞華)生本理念下小學語文寫作教學的探究
  • (徐婷婷)對初中語文寫作訓練的幾點思考
  • (石晨飛)語文主題閱讀對高中語文教學中的影響的思考
  • (唐金祥)提高高中語文閱讀教學有效性的探討
  • (郜紅梅)提高小學閱讀教學,打造詩意教學課堂研究
  • (謝勛堡)新課改下初中語文教學中的情感教育研究
  • (徐小珍)淺談小學語文教學方法的創新
  • (姚群利)幼兒園“親自然”微課程的架構與實施
  • (張麗紅;劉慧)小學語文作文教學之課外閱讀
  • (張淺)淺談當前小學語文教學存在的問題及對策
  • (張菊毓)學生作文興趣的培養
  • 職業教育

  • (陳海濤)論如何構建促進中職班主任隊伍專業化發展的長效機制
  • (廖光輝;尹羽姣)中職班主任隊伍建設現狀分析與對策
  • (梁禮中)淺議如何在中職學校中培養學生的“工匠精神”
  • (周炳澍)關于中職學校班主任隊伍職業化發展的探索
  • (胡發剛;徐志宏)中職學前教育專業美術教學現狀及策略研究
  • (譚杜康)不負芳華 做幸福教師
  • (李潔)在家園共育視野下進行早期閱讀活動的教師角色定位
  • (譚志明)CAXA制造工程師在數控編程中的應用的認識
  • (楊智)旅游管理專業創新創業課程體系改革探析
  • (章陽)數控機床加工精度提高技術的進展及其存在的問題
  • (寇舒)“學展點練”教學模式在高職教育教學中實際應用
  • (李雪羚)德育在電子商務專業教學中的滲透
  • (劉杰)小學語文高年級德育教育滲透途徑探討
  • (魏一峰)軍校教育的職業思考
  • (吳海峰)職業院校開發綠色技能的主要問題
  • (張洪明)職業教育信息化創新特色研究
  • (平小芳)高職導數教學中融入數學實驗的研究
  • (馬紅軍)中職包裝工程專業實踐教學體系的整合與優化
  • (石艷紅)高職化學實驗教學的創新路徑研究
  • (盧平)對微課教學與高中體育教學有效整合的探討
  • (祁志娟)略論高職歷史課程教學中的人格培養
  • (史金芳)中職中餐擺臺技能大賽備賽初探
  • 教學改革

  • (侯宇威)加強換屆后領導班子思想政治建設的思考
  • (林麗娟)立足校本研修 強化教師素質
  • (劉兵)淺析數學課堂教學導入“十法”
  • (劉莉)開放教育法學教學現狀分析與對策
  • (沈炳忠)農村小學語文教學實施新課標教學的有效性分析
  • (孫江)高中歷史高效課堂構建思路
  • (汪紹倫)初中地理探究式教學
  • (王碧芳)重視課前聽算訓練 提高學生計算能力
  • (吳冬娟)探尋小學數學生活化教學的途徑和策略
  • (吳壯志)新時期農村學校管理的思考與探索
  • (徐超)關于加強高校大學生思想政治教育的思考
  • (張丹)充分發揮學校后勤功能,全面促進學校發展
  • (王亞楠)中班幼兒同伴交往禮儀的現狀分析及培養策略
  • (林米珍)教育是愛與責任的結合
  • (彭麗平)小學數學課堂教學中微課資源的應用
  • (文慧)維護新疆穩定、實現跨越式發展
  • (孫鑫)新課改背景下的初中物理教學方法
  • (云秀梅)試論小學數學悅趣化探究學習的實踐
  • (董波;李瑩)國內體育教師培養模式與國外體育教師培養模式的比較研究
  • (高爽)以人為本理念下學校管理的思考
  • (郭紅梅)點燃興趣之火 燃燒快樂課堂 相伴孩子成長——中學語文興趣教學探微
  • (黃萍)談學習型的創新班級管理
  • (李會云;張若愚;王晶晶;徐慧香)新時代背景下關于大學生上課玩手機行為的解決辦法
  • (索芳)通過優化數學教學提升學生能力
  • (周海燕)音樂課堂上如何開展愉快教學
  • (黎國福)小學三年級數學教學方法的創新探討
  • (梁彩霞)農村幼兒園開展文明禮儀活動的研究
  • (李衡順)論農村初中學生學習數學困難因素及教學策略
  • (舒成君)對中職學生加強愛國主義教育的必要性
  • (宋建)初中地理情感態度價值觀教育的策略分析
  • (趙云)高職學生網絡心理健康的教育探討
  • (魏淑娟)關于小學數學應用題的教學策略分析
  • (溫潔玲)初中班主任利用微信開展德育教育的幾點思考
  • (許瑞花)淺談《思想政治》課程學分制教學改革
  • (鄭安云)高中地理課堂教學結束的優化設計研究
  • (鐘雨霏)影響四川省各高校游泳教學安全隱患因素的分析
  • 學術研究

  • (王海英)作業與核心學習活動融合
  • (陳磊)高職體育教育專業化與興趣化教學
  • (陳昭)研究認知模型在小學數學問題解決中的作用
  • (劉友城)高中美術教學中的情感教育
  • (歐陽艷華)親子溝通“心”主張
  • (夏芝信)關于高中地理教學中如何巧妙設疑
  • (羅可)看跨文化交際下的日語初級教學
  • (馬飛)提高數學學困生的學習興趣研究
  • (劉海英)初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效探究
  • (佘光偉)水資源學習與可持續發展觀培養
  • (吳顯義)芻議黔東南侗戲的傳承與保護
  • (周崗;李琨;任建師;康勇;楊戈)教育資源公共服務平臺L-box制卷功能研究的實證分析
  • (曾方)淺談小學數學教學中對學生問題意識的培養
  • (馮永霞)淺談小學數學教師教學現狀及策略研究
  • (何志紅)基于云平臺的思品教學研究
  • (李倩)淺析數字時代編輯在文化建構中應具備的素養
  • (林煒欣)新課程背景下初高中數學教學銜接問題的研究與實踐
  • (宋宗明)淺談高中英語課堂自主學習模式
  • (宋丹)高中地理小組合作學習的有效性對策
  • (蘇婷婷)在高中政治教學中滲透德育教育的策略
  • (李曉霞;呂開妹)探索小學數學教學中"翻轉課堂"的應用價值
  • (李旭)淺析成都市普通高校體育安全問題與對策研究
  • (劉慧;張麗紅)小學數學教學中對話教學的思考
  • (劉蓉蓉)關于博物館文創發展問題的若干思考和對策
  • (趙月園)淺析急救護理課程改革對中職生急救實戰能力形成的影響
  • (宋佳璇)基于學習動機的即時反饋對學習效果的影響
  • (宋振東)核心素養”數學抽象與數學建模”的培養
  • (蘇婷婷)“導學互動”教學模式在初中數學教學中應用的研究
  • (田曉蕾)微生物教學與大學生創新能力的培養
  • (王剛)走出數學題海戰術構建數學思想方法
  • (魏一峰)軍校教育與學員戰斗力生成的研究
  • (謝丹)數獨游戲在小學數學教學中的應用初探
  • (鄭苗榮)小學語文低年級生字“返生”現象的應對策略初探
  • (鐘惠嬋)淺談如何提高后進生的數學成績
  • (羅安琴)關于地理教學語言理趣性的思考
  • (張帆;米曉麗)教育戲劇視角下燕京理工學院首屆外語戲劇節的實踐與啟示
  • (鄧天銀)小學數學高效課堂構建策略的研究
  • (謝坤祿)關于課題《高中地理教師課堂語言有效性的觀察和分析》研究的中期報告
  • (陳會)初中物理教學情境創設的問題及對策研究
  • (崔松亭)審美教育滲透于小學數學教學中
  • (高翔)幼兒教師專業素質的提升策略
  • (韓海婷)在幼兒園小班開展數學教育的探索
  • (何川;樊天鎖;王蕊;曹菲;沈曉衛)美國一流大學電子工程專業本科人才培養模式研究
  • (何清述)淺析初中數學后進生的轉化策略
  • (何志茹)生本理念在初中數學教學中的實踐
  • (胡艷萍)淺談幼兒教育重要性
  • (李淑娟)探討初中物理教學中學生問題能力的培養
  • (李天才)小學高年級學生數學教學審題習慣的培養心得
  • (蘇曉燕)談如何培養小學生的觀察能力
  • (徐清妹)初中化學教育的情境化教學研究
  • (楊淑華)生物課堂因合作而精彩——合作學習在初中生物教學中的應用研究
  • (葉運前)淺談小學數學如何實現教學方法的創新
  • (張林林)線上線下混合式教學模式在初中數學教學中的實踐研究
  • (張巖;劉慧)淺析如何提升小學數學合作學習的效率
  • (鄭玉芳)關于多媒體技術促進小學數學課堂提問的有效性的思考
  • (朱歡)初中生物教學中的情景教學研究
  • (李燕)班主任德育管理之我見
  • (練文勇)小學數學課堂教學中小組合作學習探究
  • (倪宇哲)運用活動評價提高幼兒戶外運動安全性分析
  • (鐘小新)有效加強小學德育教育的策略研究
  • (魏斌)加強軍民融合以實踐教學基地建設促學員實踐能力提升

    來源: 論文發表   https://www.bgsywzz.cn/ 

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