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教育 2019年4-1

更新:2019.06.19      點擊:59
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目錄內容

 

基于視覺-空間智能的中班幼兒繪畫作品研究 (1)姚璐

幼兒英語教學有效性探究 (2)杜圓圓

美學教育對幼兒身心發展的影響與教學策略 (4)高曦

特殊兒童美術教育心得 (5)林巧

幼兒園室內晨間鍛煉活動游戲化的實施策略 (6)馬曉真

幼兒英語啟蒙教學中自然拼讀法的應用現狀分析及建議——以大連某英語教育機構為例 (7)何鑫

如何在幼兒園體能活動中開展傳統體育游戲活動 (9)張紅娜

本土特色文化在幼兒教育中的實踐探析 (10)陳月暖

促進區域民辦學前教育發展的策略研究 (11)陳靜;江燕

幼兒圖形概念發展的研究綜述 (13)陳路

從幼兒園管理視角下談幼兒園教育小學化問題 (14)高海龍

學前教育專業民間舞教學方法及問題反思 (16)苗海菲

探討如何通過幼兒園區域游戲激發幼兒合作性 (17)徐小莉

基于幼兒園語言教學活動游戲化探索研究 (19)付曉華

淺談幼兒園大班水墨畫的欣賞與教學 (20)黃盼

創設適宜兒童發展的幼兒園美術教育活動策略探析 (21)王玉蘭

探究兒童民間游戲在幼兒教育中的價值和意義 (22)王周紅

幼兒自由活動中教師的放與管 (23)汪琴

淺析小學語文寫作教學存在的問題及對策研究 (24)程婭娜

淺析小學英語課堂教學 (26)褚慶娜

淺談小學語文教學中學生自主學習的方法 (27)賀美蓉

小學數學推理能力的培養策略 (29)敦亞欣

小學課堂教學提高學生計算能力的策略 (30)韓全

淺談小學數學教學中積累學生基本活動經驗的策略與方法 (31)黃秋葵

小學高段語文課堂教學評價策略 (32)李振梅

小學數學課堂教學中如何提升學生的參與度 (33)任祥保

淺談小學音樂教學的課堂導入技巧探究 (34)孫慧穎

思維導圖在小學英語故事教學中的案例分析及研究 (35)周悅

小學高年級語文閱讀教學有效性的提升路徑分析 (36)洪榮

基于數學核心素養的低年級教學實踐分析 (38)王秀貞

小學語文教學中情景教學的應用分析 (39)嚴開顏

高年級小學生數學核心素養的培養策略研究 (41)庾少華

小學低年級歸類識字淺探 (42)陳麗巖

培養小學生作文興趣的策略探究 (44)李婷

試析小學數學應用題解題技巧能力的培養 (45)廖春燕

試論小學美術教學如何培養學生的創造力和想象力 (47)田秀偉

淺議小學生作文教學之策略 (48)鄧小妮

小學生的創造性思維成就小學數學課堂精彩 (49)丁亞楠

讓語文學習習慣點亮小學生的生命 (51)劉曉宇

淺談小學教學中學習興趣的激發和應用能力的培養 (52)陳靜;張雪峰

小學語文作文教學的有效方法 (53)董菊

基于審美能力如何在小學音樂教育中的滲透探究 (54)孔佳佳

小學語文教學中學生閱讀能力的培養探析 (55)王樹敏

在小學英語教學中注重學生自信的培養 (56)方櫻

新課改背景下實現小學語文閱讀高效教學的策略 (57)李素

小學數學教學中的興趣與數學思維培養 (58)裴利平

談小學科學教學中如何引導學生自主探究 (59)蘇李妹

小學數學教學情境創設探微 (61)王象樹

小學語文高段有效閱讀教學策略 (62)魏源;郝勇

關于小學語文游戲化教學 (63)吳瑋

淺談小學語文作文寫作方法指導教學 (64)郭玉華

小學語文趣味教學 (65)薛建美

情景教學在小學語文教學中的運用分析 (66)楊章秀

淺談小學語文高效閱讀教學的實施策略 (67)鄭艷芳

淺談小學低年級識字教學方法 (68)周曉容

淺談小學語文個性化作業的設計 (69)雷向榮

淺談小學語文差異教學實踐 (70)彭燁華

小學生數學思維能力的培養淺析 (71)陳衛軍

探究經典誦讀在小學語文教學中的有效實施 (72)王偉榮

探究式教學為小學語文課堂注入新活力 (73)王龍

如何提高小學語文課堂教學有效性的策略 (74)肖夢影

淺談小學數學教學中學生“情感態度與價值觀”的培養 (75)王有勝

小學數學教學研討 (76)王喬

小學數學情景教學的開展方法 (78)王愛麗

小學語文核心素養的培養路徑 (79)李玉蘭

小學語文課堂提問教學手段淺析 (80)陳紅梅

小學語文作文策略研究 (81)何彩婷

核心素養視野下的小學英語繪本閱讀教育 (82)鐘菊珠

中學語文單元教學研究 (84)曲秀杰

淺談初中英語學科教學中學生核心素養的培養 (85)候湘平

體驗式教育在中學體育教育中的應用 (86)齊雪

初中英語教學中分層教學法的應用探究 (87)章彪

淺析初中物理教學模式和教學方法的創新 (88)陳根澤

提高初中生有效訂正數學作業的方法 (90)司應曉

初中英語學困生轉化策略 (91)張譯

論新課改下的中學美術備課 (92)謝言孚

初中歷史課堂教學現狀分析及對策分析 (94)于海生

初中數學二次函數內容的教學方法之研究 (95)許浩

導學案在初中生物生本實驗教學中的應用 (97)管昕

“分層教學”在初中英語中的運用 (98)賈秀平

關于中學化學教學中培養學生化學素養的策略探討 (99)劉天安

新課改下初中政治教學的有效性 (100)鄔翠玲

探究拓展訓練在中職體育教學中的作用 (101)張建林

初中古詩詞教學重難點及優化路徑探究 (102)徐芳

淺談新課標之初中語文教學中的感恩教育 (104)黃漢甫

淺析初中語文課堂教學管窺 (105)叢日嬌

淺談如何在初中語文教學中滲透孝道及責任意識 (106)黃蘭芳

初中數學新課程實施現狀調查研究 (107)唐飄萍

《詩經》中孝道觀念及其在初中語文閱讀教學中的滲透 (108)阮華

初中語文寫作教學中存在的問題與對策 (109)王欣艷

淺析初中語文教學中孝道教育的方法與途徑 (111)梁光英

小組合作學習模式在初中數學教學中的應用探究 (112)徐澤玲

淺析中學語文教學中滲透人格素養的教育實踐 (113)黃立猛

談基于核心素養下的初中歷史教學的有效性 (114)張文濤

試論初中語文課堂“學習共同體”的打造 (115)何愛方

如何將傳統文化融入初中英語教學 (116)蘇鳳華

初中語文教學方法探討 (117)阿瓦琪

試論在初中英語教學中“讀寫融合”的應用 (118)王克林

初中語文以讀促寫、讀寫結合教學模式的思考與實踐 (119)王榮群

淺談如何提高初中英語課堂的有效性 (120)韋艷群

中學語文審美化教學研究 (121)李翠麗

初中英語教學小組合作學習的策略 (122)周麗娜

高中物理教學中價值觀的滲透 (123)韓小華

淺談在高中政治課堂中培養學生的政治素養 (125)伏達

大專英語寫作教學有效性提高的策略 (126)李薇

高中地理教育中如何實現生活化教學模式 (127)劉思源

新形勢下高校研究生教學秘書工作之淺談 (129)李莉萍;劉彥兵;馮偉;羅丹實

相信榜樣的力量_高中歷史教學研探 (130)王丹鳳

影視音樂在高中音樂教學中的價值探析 (131)曹敏程

大學課堂教學質量存在的問題及對策探討 (133)康景;楊靜

高中數學解題方法及技巧探討 (134)李海艷

淺談知識結構圖在高中歷史教學中的重要性 (136)張雪

淺談高中生物自主學習能力的培養 (137)張佳立

基于發展學科核心素養的高中化學教學實踐與思考研究 (138)白秋蓮

探討高中文言文自主閱讀的教學模式 (139)袁小勇

基于核心素養視角下的高中英語學本教學應用與研究 (140)豐志輝

高中地理教學中如何培養學生核心素養 (141)陳忠訓

研究性教學理念下的高中英語語法教學初探 (142)高艷

高中生物實驗優化教學策略分析 (143)陸艷宗

淺談圖式理論對大學英語詞匯教學的啟示 (144)鹿青

高中歷史課堂教學與現實生活融合的思考 (145)龐威松

“多位一體”的大學生安全教育體系初探與思考——以中國礦業大學(北京)為例 (146)趙誠;胡潔

高中生歷史史料實證核心素養培養探究 (147)李丹

高中地理教學中綜合思維能力培養探討 (148)李會娟

探究高中英語翻譯基本原則與訓練方法 (150)薩茹拉

探究高中數學“錯題集”的建立及運用 (151)武東海

高中體育課堂教學師生互動模式探討 (152)譚鵬

高中語文核心素養培養對策研究 (153)肖天昳

淺議高中化學優質課堂的創建 (154)陽翠容

淺談高中物理知識在體育教學中的應用 (155)楊志杰;李世東

高中語文微寫作教學的現狀與對策 (156)譚登清

翻轉課堂在中職生物教學中的應用研究 (157)賈貴蘭

技工學校“工學交替”實施過程存在的問題及對策 (158)李紅偉

中職財會活動化教學的實踐策略 (159)鄭波

探究“做學教合一”教學模式在技工院校園林技術專業教學中的應用 (161)張娜

中等職業學校的統計工作探討 (162)吳春瑜

思維可視化圖示在小學寫作教學中的應用研究——以人教版四年級上冊《我喜歡的動物》習作教學為例 (163)葉金萍

汽車發動機構造與維修課程的創新教學分析 (164)胡翠紅

高職英語課堂值日生報告的行動研究 (166)常非

高職院校“高層建筑施工”課程教學改革與創新研究 (167)高啟程

《建筑結構》課程實訓環節考核評價體系改革方案 (169)廖定國;李琪

高職機電類專業單片機課程的教學研究 (170)于來寶

中專基礎會計教學中的分層教學 (172)李迎春

游戲化教學在職業教育音樂課堂中的應用 (173)馬曉蕊

高職旅游管理專業實訓教學的問題及改進措施 (174)楊軍

中專舞蹈教學的體會與創新 (175)周霞

試論高職院校歷史教學中人文精神的培養 (176)巢燕珊

中職學前教育專業美術色彩教學探析 (177)于敏

高等職業本科教育中的問題與對策淺析 (178)王琳琳

中職學校教師專業發展調查研究 (179)劉香華

淺析中職學生教育管理中的服務型理念 (181)蒙芳

“實踐導向”職教課程模式在康復治療技術專業教學中的探索 (182)師莉;趙學軍

中職學前教育專業聲樂課多樣化教學方式探索 (184)隋曉婷

基于能力培養的中職學前教育專業課程設置研究與實踐 (185)廖雄加

高職教育心理學教學改革研究 (186)張艷婷

探析當代大學生思想政治教育與管理的有效途徑 (187)李揚;王亞平

小學英語德育課堂實踐研究 (188)陳惠妍

基于人文素養培養的品德與社會教學思考 (189)鄧家雄

“體驗式”教學在初中道德與法治課中的應用研究 (191)魏瑋

捕捉教育契機,進行德育滲透 (192)胡春霞

高職院校學生思想政治教育路徑探析 (193)鄭珺霞

在高中數學教學中配合班主任德育教育的意義及策略分析 (195)吳明宇

淺談如何在小學語文教育中滲入德育教育 (196)肖瑩

大學生思想政治教育中責任意識的培養路徑研究 (197)曾瑞苗

淺析語文教學中如何滲透儒家的孝道思想 (198)鄧家增

茶文化融入大學生思想政治教育溝通研究 (199)盧志堅

小學品德與社會教學策略 (200)林平家

提高職業道德與法律課程教學成效的對策研究 (201)王媛媛

淺談初中道德與法治課堂教學策略研究 (202)趙曉瑩

小學道德與法治課堂教學中如何體現核心素養 (203)王繼穎

小學道德與法治生活化教學策略分析 (204)吳萬江

小學數學德育教育實施策略分析 (205)何歡

談初中道德與法制教學如何“接地氣” (206)楊剛

關于高職建筑類專業如何進行教學信息化設計的思考 (207)劉皓

關于微課在小學語文教學中的應用 (209)劉瑞明

互聯網時代基層公共圖書館閱讀推廣策略研究 (210)王騏

善用微課教學提升高中英語課堂效率 (212)仲雯勤

多媒體在啟智教育教學中的運用 (213)江慧潔

初中地理學科與信息技術的融合教學初探 (214)潘振洲

現代科學技術與小學英語教育的關系 (215)江慧雯

中職機電專業學生科技創新能力的培養 (216)田麗雯

機械制造技術基礎課程教材建設的研究與實踐 (218)張毛煥;劉芳偉;郝巧玲

網絡平臺在提高小學數學課堂德育效果中的價值分析 (219)雷運超

微課在高中物理教學中的實踐 (221)甄朝斌

基于核心素養的計算機課程的育人價值分析 (222)鄧碧華

初小銜接階段學生“微網絡”使用的現狀和管理對策 (224)溫濤軍

讓留守兒童在信息技術支持下的小學語文教學中快樂成長 (225)封桂紅

多媒體課件在低年級數學教學中的應用 (227)戴永斌

“互聯網+”時代下的會計電算化教學策略探尋 (228)王海萍

新媒體時代商業攝影課程改革研究 (230)呂姣姣

運用信息技術 優化閱讀教學 (231)陳桂花

探究信息技術與小學語文課堂教學的整合 (232)付云坤

低段學生怎樣加強計算能力的培養 (234)李云英

創造性教學理念下的高職計算機教學改革創新 (235)劉晶

信息技術在小學數學高效課堂中的實踐探索 (236)吳培興

中職學校檔案管理信息化建設論述 (237)于洪波

淺談農村學校“互聯網+集體備課”的有效策略 (238)柯曉琴

淺談現代信息技術在小學語文教學中的運用 (239)劉英杰

信息化教學在中職建筑專業課程中的運用 (241)龍洋

淺談初中計算機教學中學生創新能力的培養路徑 (242)宋石雙

基于網絡教學平臺的線上線下互動教學模式在高職雙語教學中的應用 (243)匡桂陽;林毓梁

論語文課堂中信息技術的使用 (245)王丹

淺談合理運用信息技術構建小學數學高效課堂 (246)宿永江

圖書館管理創新是時代發展的要求 (247)明偉菊

淺談啟智教育改革下班主任工作之探索 (248)鄧芳霞

淺談怎樣才能成為合格稱職的班主任 (249)王成

小學班級管理過程中班主任與學生和諧關系的構建 (251)盧化雪

學校、企業、基地三位一體繼續教育模式的實施 (252)許祝康

讓教師在“影鏡自我”中專業成長 (253)楊志杰

基于情感滲透的中學班級管理探究 (254)陳婉媚

淺析高校管理當中形式主義的整治 (255)賈淑斌

試論如何提升中學語文教師課堂教學技能 (256)尹芳

基于新時期職業學校班主任工作探討 (258)王秀琴

淺談小學班主任班級管理中的溝通藝術探究 (259)王子君

新時代構建特色學校淺談 (260)文娟

如何有效開展學校教科研工作 (261)蔣瑞梁

淺談小學語文教學中學生自主學習的方法 (262)何誠

提高小學生英語寫作能力的策略 (263)蘇日娜

試論生活情境方法在小學數學教學中的運用 (264)韋月瓊

小學數學教學課堂教學有效性的探析 (265)趙領杰

語文作業人文性批改的策略探究 (266)黃慧君

提升高年級小學生數學核心素養的方法分析 (268)楊雪菲

基于核心素養視角下的小學數學教學策略 (269)張仲霞

小學學困生數學課前預習能力低下原因及對策 (271)張春華

研課中感悟,磨課中提升--談課堂教學中的研課磨課 (272)李學紅

淺析新課程背景下小學數學教學生活化 (274)陳魯亞

高中班級民主管理中需要解決的若干問題探析 (275)齊紅梅

用真心真情創造精彩的數學教學課堂 (277)李艷玲

淺談讓班集體成為孩子的精神樂園 (278)明艷

“雙自主”模式下如何打造高效英語講評課 (280)申立燕

小學數學課堂教學中生活化教學實踐 (281)陳加福

淺談小學數學概念教學策略 (282)張玉紅

基于小型自建語料庫的英語定語從句漢譯研究——以Oliver Twist多譯本為例 (283)秦愷悅;李文宇;季安琪

淺析現階段小學語文教學中的問題與對策 (286)李瑛

淺析小學數學課堂教學中錯誤資源的有效利用 (287)陳翠翠

新課改下小學體育教學模式初探 (288)曹丹

小學數學教學中小組合作學習的有效性研究 (290)陳功珍

探討如何提高小學科學課堂教學有效性 (291)李俊芝

淺談小學教育教學管理與新課改 (292)趙艷菊

論合作學習在小學數學中的運用 (293)朱曉冰

分析小學科學教學中觀察實驗方法的指導 (295)梁春靈

論小學后進生的教育與轉化 (296)錢玲紅

論中學班主任德育工作存在的問題及改善對策 (297)王賢

淺論語文課堂有效提問的程序 (298)郭方蘭

淺談生態課堂下小學語文情景教學 (299)萬冬霞

強化小學科學觀察實驗課的教學策略 (301)李春求

淺談如何培養教師的英語教學能力 (302)熊娟

淺談新課改下小學數學教學方法的創新策略 (303)周柯華

分層教學法在小學體育教學中的應用分析 (304)李志海

黨校教務管理信息化研究 (305)劉明

學前教育轉型“一專多能”人才培養模式研究 (307)劉彩娟

班級文化建設的育人功能體現 (308)陳秀穎

小學校園和美特色文化建設分析 (309)嚴鏡西

淺談少數民族地區小學數學教育現狀及提升措施 (311)彭智

淺談高校太極拳教學發展現狀與展望 (312)李繼超

高校足球教學中教學比賽法的應用方法研究 (313)王煒華

大學生入黨積極分子評價體系實踐研究 (314)王云

小學籃球球性球感訓練教學探究 (315)溫泰峰

農村小學留守兒童學困生轉化策略的研究 (317)楊自民;艾志召

積極青少年發展視角下的心理健康預防與促進 (318)程偲

高職院校男子籃球隊訓練研究 (319)梁天祥

排球遠動員心理素質訓練方法 (321)開散·庫爾班

農村留守兒童的教育困境及對策 (322)陸求群

現代醫學模式視角下醫學生職業生涯規劃教育研究 (323)蘇海華;麻祺;朱紹權;王冠九;蘇科臣

少數民族地區學習國家通用語言的重要性 (324)葉爾加那提

在教學中如何提高學生對排球運動的興趣 (325)阮豐

培智美術低年段學生學習特點及課堂策略 (326)聶敏

初中物理教師應適當拓展初中物理知識 (328)孫遠梅

淺談美術課程理念之興趣培養 (329)張敏

優化語文教學形式,促進核心素養發展 (331)鄒建明

一個點 (332)徐安麗

00后大學生常見心理問題與心理健康教育對策 (333)鄭鳳霞

淺析公立學校語言環境對深港雙非跨境學童小學階段學習效果的影響 (334)馬茂

軍隊院校民族學員物理教學的幾點思考 (336)張影;江克俠

社會主義核心價值觀滲透的小學語文課堂探究 (337)徐秀鳳

個性評價 提高語文綜合實踐活動的有效性 (339)楊凌

“生物學學科核心素養”相關文獻綜述 (340)黃帆;王威

教會方法 學會學習 體驗樂趣 (341)陳飛

現代化建筑裝飾工程技術在教學改革中的應用 (343)蘇緒麗

基于學科核心素養的課型建設的思考 (344)張長平

應用多元化教學構建高效小學語文課堂探析 (346)華天航

醫學英語微電影平臺的構建與研究 (347)江曉雯;王桂靈;蔡晶晶;王爽

語篇交際原理在說、寫教學中的運用 (348)杜歡

淺析同伴評價和自我評價與學生分層作業的關系 (350)狄嫻嫻

小學體育教學中進行素質拓展訓練的重要意義 (351)賈雪峰

在農村語文教學中如何對學生進行孝道教育 (353)鄧文松

小學語文“群文閱讀”特色課程構建分析 (354)劉光麗

在美術教學中激發小學生的學習興趣 (355)劉力維

內外相長,課內開花課外香——關于小學語文課內外閱讀整合的有效策略 (356)涂婭麗

石濤“一畫論”的藝術創造理念 (357)楊叢笑;陳乙源(通訊作者)

小學數學教學中心理健康教育的滲透 (358)楊周雄

探究新課程背景下音樂教學的知識技能 (360)余濤

“立足課堂教學?發展數學素養” (361)歐淑蘭

淺析如何在小學語文教學中運用漢語言藝術 (362)張黎

順應童心享受神話——試論神話類體裁的教學策略 (363)榮蓉;潘梅

探討作文教學 (364)王圣華

用真情滋潤留守學生的心房 (365)甘平

非結構材料在表演區中的運用 (367)楊紅萍

基于游戲化教學的小學數學教學改進策略研究 (368)周芬

淺談小學數學教學中情感、態度、價值觀的培養 (369)張建軍

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